Архив для Май, 2014

Единый орфографический режим

ведения школьной документации ГБОУ СОШ №1455.

Общее положение:

1. Все письменные работы выполняются только синей шариковой пастой.

2. Подчеркивания в работах выполняются только по линейке.

Ведение записей в дневнике:

1. Название месяца записывается с маленькой буквы.

2. Названия предметов записываются также с маленькой буквы.

Единообразное требование к выполнению надписи на обложке тетради.

Образец надписи:

ТЕТРАДЬ

для работ

по русскому языку

ученика 2 класса «А»

ГБОУ СОШ 1455

Иванова

Василия

Читать далее »

Что почитать летом. Первый класс

Перечень рекомендованных книг для ученика первого класса

  1. Русские народные сказки
  2. Сказки зарубежных писателей: Ш. Перро, Г. Х. Андерсен, братья Гримм
  3. Б.Заходер Стихи и сказки: “Товарищам детям”, “Страус”, “Пловец”, “Загадочный шум”
  4. Е.Пермяк “Торопливый ножик”
  5. Б.Житков книга “Что я видел”
  6. Н.Носов “Фантазеры”
  7. В.Бианки “Рассказы и сказки”
  8. Э.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор, пес и кот”
  9. Дж.Родари “Приключения Чиполлино и его друзей”
  10. С.Маршак “Мистер Твистер”
  11. Р.Киплинг “Книга Джунглей”
  12. Г.Остер “Вредные советы”

 

Что почитать летом. Второй класс

Перечень рекомендованных книг для ученика второго класса

  1. К.И.Чуковский «Краденое солнце», «Бармалей»
  2. С.Я.Маршак «Вот какой рассеянный», «Багаж»
  3. С.Михалков «Дядя Стёпа», «Как медведь трубку нашёл»;
  4. А.Л.Барто «Мы с Тамарой», «Просто стихи»;
  5. Н.Носов «Мишкина каша», «Заплатка», «Фантазёры»
  6. Э.Шим «Чем пахнет весна?»
  7. А.Блок «На лугу»
  8. Я.Аким «Неумейка»
  9. Б.Заходер «Русачок»

Читать далее »

Что почитать летом. Третий класс

Перечень рекомендованных книг для ученика третьего класса

  1. Э. Распэ “Приключения барона Мюнхгаузена”
  2. Д. Свифт “Путешествие Гулливера”
  3. Дж. Родари “Почему? Отчего? Зачем?”
  4. Дж. Родари “Джельсомино в стране лгунов”
  5. А. Линдгрен “Пеппи длинный чулок”
  6. М. Твен “Принц и нищий”
  7. С. Черный “Дневник фокса Микки”
  8. П. Ершов “Конек-горбунок”
  9. К. Коллоди “Приключения Пиноккьо”

Читать далее »

Как узнать, готов ли ваш ребенок к школе?

Уровень готовности ребенка к школе можно проверить так:

В спокойной обстановке предложите ребенку ответить на следующие вопросы, и отмечайте, верно он ответил, или нет. После выполнения заданий посчитайте набранные баллы. Вопросам, с которыми у вашего ребенка будут затруднения, стоит уделить больше внимания перед поступлением в школу.

Ребенок должен ответить на следующие вопросы:

  1. Назови свои фамилию, имя, отчество.
  2. Назови фамилию, имя, отчество папы, мамы.
  3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь – тетей или дядей?
  4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
  5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
  6. Сейчас утро или вечер (день или утро)?
  7. Когда ты завтракаешь — вечером или утром? Когда ты обедаешь – утром или днем?
  8. Что бывает раньше — обед или ужин?
  9. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
  10.  
    Читать далее »

Тест для родителей «Готов ли ваш ребенок к школе?»


  1. Хочет ребенок идти в школу?
  2. Привлекает ли вашего ребенка в школе то, что он там о многом узнает и будет ему интересно учиться?
  3. Может ли ваш ребенок самостоятельно заниматься каким-либо делом, требующим сосредоточенности в течение 30 минут (например, работать с конструктором)?
  4. Ваш ребенок в присутствии незнакомых чувствует себя свободно, незакомплексованно?
  5. Ваш ребенок умеет составлять по рисунку рассказ, не короче пяти предложений?
  6. Может ли он рассказать наизусть несколько стихотворений?
  7. Умеет изменять существительные по числам?
  8. Ваш ребенок умеет читать по слогам или, что лучше, целыми словами?
  9. Умеет ли он считать до десяти и в обратном порядке?
  10. Может решать простые задачи на вычитание или добавление единицы?
  11. Имеет твердую руку (уверенно держит карандаш, ручку и т.д.)?
  12. Любит рисовать и раскрашивать картинки?
  13. Может ли ваш ребенок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликации)?
  14. Может собрать разрезанную картинку из пяти частей за одну минуту?
  15. Знает названия диких и домашних животных?
  16. Может обобщать понятия (например, назвать одним словом «овощи» — помидоры, морковь, лук)?
  17. Может ли ваш ребенок работать самостоятельно — рисовать, собирать мозаику и т.д.?
  18. Может понимать и точно выполнять словесные инструкции?

 
Читать далее »

Проектно-исследовательская работа Богданова Егора

Title Проектно-исследовательская работа ученика 4Б класса ГБОУ СОШ №1455 Богданова Егора

Скачать презентацию «Моя родословная»
Скачать речь к презентации «Моя родословная»


004_

certificate016_