28 января, 2015 
Фотогалерея детских работ 1А класса
Поделки из природных материалов
Бекчян Марк.
Лесовичок.
Артем Иванов.
Совята.
Архив для Январь, 2015
Работы учеников
Работы учеников
Фотогалерея детских работ 1А класса
Вторая жизнь домашним отходам
Шагидуллин Ирек.
Механический поросенок.
Сильченко Тимофей.
Елочные игрушки.
Что должны знать и уметь дети, идущие в первый класс
Ребенок, поступающий в 1-й класс, должен знать:
- свою фамилию, имя и отчество
- свою дату рождения и возраст
- полные имена членов семьи, их профессии
- домашний адрес: город, улица, дом, подъезд, этаж, квартира
- название своей страны и её столицы
- диких и домашних животных и их детенышей
- деревья, обувь, одежду, головные уборы, рыб, птиц, насекомых, зверей, овощи, ягоды, грибы, фрукты, транспорт, мебель, посуду и т.д. и классифицировать предметы по группам: яблоко, лимон, апельсин, груша – это фрукты
- части суток, дни недели, месяцы, времена года, загадки о временах года, основные приметы каждого времени года
- части человеческого тела
- названия профессий людей
- русские народные сказки: «Курочка-ряба», «Колобок», «Маша и медведь», «Три медведя», «Лиса и волк», «Лиса и журавль», «Гуси-лебеди», «По щучьему веленью», «Репка», «Теремок», «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка» и др.
- детских писателей: К. И. Чуковский, С. Я. Маршак, А. Л. Барто, С. В. Михалков, Л. Н. Толстой, А. С. Пушкин и их произведения
- правила поведения в общественных местах и на улице
Памятка при работе над ошибками
Как помочь ребенку сделать дома работу над ошибками
- Ошибка при переносе слова.
Покажи все способы переноса данного слова или его отсутствие.
Образец: ма-ленький, малень-кий.
- Ошибка в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн.
Напиши слово правильно, подчеркни сочетания.
Образец: машина – жи-ши, чулки – чу-щу, кочка – чк, чн.
- Ошибка в написании имён собственных.
Напиши слово и его пояснение.
Образец: Казань – название города.
Жучка – кличка животного.
Иванов Сергей Петрович – фамилия, имя, отчество. Читать далее »
Памятка для родителей. Как развить у ребенка интерес к чтению
Развитие интереса к чтению у ребенка и формирование читательской состоятельности
1. Ничего не делайте за ребенка из того, что он может и умеет делать сам.
2. Воспитывайте интерес ребенка к чтению личным примером.
3. Не заставляйте ребенка читать насильно, заинтересуйте его чтением, подбирая книги, которые могли бы чем-то его привлечь.
4. Можно купить школьнику аудиокнигу по произведениям русских классиков, можно найти и показать достойный фильм, снятый по классике, а потом попросить прочитать книгу. Обсудите различия.
5. Приучите ребенка значение любого незнакомого слова смотреть в словаре.
6. Совместное чтение книг, пересказ прочитанного друг другу и невольно возникающий при этом обмен мнениями – естественный путь читательского общения в семье.
7. Вспоминайте любимые книги своего детства, как бы разжигая аппетит к важным для каждого человека книгам. Пересматривайте книги собственной библиотеки с участием детей. О книгах любимых рассказывайте с восхищением.
Проектно-исследовательская работа Елизаровой Марии
Проектно-исследовательская работа
ученицы 3Б класса ГБОУ г Москвы ЦО №1455
Елизаровой Марии «Ох, уж эти ткани!».
Скачать презентацию «Ох, уж эти ткани!»
Что нужно для первого класса
Перечень предметов, необходимых первокласснику
1. Тетради в мелкую клетку и в узкую линейку с наклонной линией по 10-15 шт. (зеленого цвета, на титульном листе 5-6 строк)
2. Пенал
3. Ручки шариковые (синяя, зелёная, красная)
4. Простые карандаши, ластик, точилка
5. Линейка деревянная 20 см
6. Звуковые схемы (размер 5 х 10см)
7. Обложки для тетрадей и учебников.
8. Цветные карандаши 12 цветов.
9. Отдельная папка по ИЗО:
— альбом для рисования
— краски акварельные 12 цветов
— пастель
— фломастеры
— кисти для рисования №5, 7, 2
— стаканчик для воды («непроливайка»)
— салфетка
— клеенка
